Персональные инструменты
 

Образование и наше будущее: eОбучение



International Science Grid This Week, 11 августа 2010 года; Новость: Education and the future: eLearning



Компьютеры и веб преобразили нашу обычную и деловую жизнь, тоже самое они могли бы сделать и для образования и обучения. Когда мы говорим про eОбучение, то подразумеваем такие простые вещи как выбор online школьного расписания, или такие сложные как работа виртуальных сообществ по совместному использованию и созданию знаний.

Европейская Коммиссия (EC) определяет еОбучение как "использование новых технологий мультимедиа и Интернета для повышения качества полученных знаний на пути более простого доступа к ресурсам и службам, а также удалённого обмена и удалённого сотрудничества."

Где здесь нужны гриды?

Грид-технологии предоставляют ученым возможности общемирового сотрудничества по анализу данных и выполнению исследований. Впрочем, гриды можно также использовать как средство предоставления образовательных и обучающих услуг; они могут обеспечить платформу, с помощью которой виртуальные исследовательские коллективы и организации могут делиться ресурсами, информацией и идеями.

Использование грида позволило бы еОбучению справиться со многими проблемами. Например, еОбучение часто базируется на технологиях, которые трудно модифицировать или использовать совместно многими пользователями. Действующие методы еОбучения не нацелены на распределение вычислительной мощности или памяти, что делает такие изобилующие данными области, как медицина, с трудом поддающимися обучению.

Грид может нам обеспечить доступ к вычислительным мощностям и запоминающему пространству многих обучающих устройств, так что при eОбучении мы можем работать с такими задачами, как обработка медицинских изображений, которая требует большой вычислительной мощности. Разделение ресурсов связано и с возможностью мобильного обучения, когда ученики используют мобильные устройства с ограниченной памятью и ограниченными возможностями вычислительной обработки.

Приложение еОбучение

В развивающихся странах в особенности еОбучение может предложить эффективный способ воспитания и образования нового поколения. На базе проведенных организацией ERINA исследований, поддерживаемый EC проект ERINA4Aфрика предполагает снабдить африканских и европейских чиновных политиков методами использования исследовательских инфраструктур в области еЗдравоохранение, еПравительство и еОбучение.

Основные задачи проекта ERINA4Aфрика

Создать виртуальный наблюдательный комитет, следящий за тенденциями развития Африканской е-Инфраструктуры.

Оценить положительные стороны перехода на Африканскую Исследовательскую Инфраструктуру.

Обеспечить проведениt ряда виртуальных конференций и локальных встреч для оценки результатов нового проекта. Первая из этих встреч была проведена в Руанде в мае 2010 года. Вторая состоится в Malawi в октябре 2010.

Трудности и проблемы

Хотя еОбучение. дает нам явные выгоды, оно ставит перед нами определенные проблемы.

Учащиеся должны обладать определенными базовыми навыками обращения с инструментарием еОбучения. В частности, это связано с базирующимися на гриде стратегиями еОбучения, так как про грид часто говорят как про трудную технологию. Впрочем, как только пользователи наберут достаточный опыт обращения с еОбучением , они становятся на один шаг ближе к преодолению "цифрового барьера".

Качество учебного материала должно быть достаточно высоким: иначе говоря, легкодоступным, экономически выгодным, отвечающим своему назначению и аккуратно выполненным. Но само определение качества может оказаться непростым делом, так как оно связано в большой степени с личностными характеристиками.

Чтобы не быть только средством распространения существующего знания, сферы еОбучения должны также воспользоваться преимуществами присущих им возможностей поддерживать создание, развитие и обсуждение новых идей в совместной среде.

Обсуждаемая технология должна быть доступна всем - для развивающихся стран это является непростой задачей. В проектах ERINA и ERINA4Aфрика эти проблемы изучаются, в школах Европейского Сообщества разрабатываются схемы предоставления этих необходимых для студентов технологий.





Adrian Giordani for iSGTW